五年级学生发现三好学生评定被老师暗箱操作,家长该如何处理?

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不公平的现象太多了!我家孩子五年级时,班级评优公选,我孩子得票最多,因为我孩子很老实,但同学都服。老师却把名额给其他孩子了,这种评优对小升初有助。这种类似的事情至少2次。我们心里虽然不满意,但还是鼓励孩子给别人点机会。我孩子也是争气,六上调考直接考了全校第一名,被一所重点初中优录,还全免学费。所以是金子总会发光的,对不公平现象要有好心态,用实力证明自己。

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我也经常听朋友和同事说起孩子学校那点事。大家都知道暗箱操作,那么有得就有失。既得利益者肯定欢喜,那被潜规则的没有得利的人自然心生不满。可又有几人去深思为何会有潜规则?

从幼儿园开始,到大学毕业,家长们就争先恐后给老师送礼物。有过年过节送购物卡的,有教师节送花的,这两年竟然还流行家长集资买新风系统。可怜天下父母心啊!有的家长为了孩子在学校不被欺负,有的家长希望孩子评奖评优,横竖就一个原则——一切为了孩子!

既然如此,就不难解释为什么老师会暗箱操作了吧?我想这种不正之风之所以盛行,除了校方有责任,那很多家长是不是也是幕后推手?

现实中,很多家长为了孩子便会不惜一切,哪怕放弃做人的原则去随波追流,只为给孩子换来一个未来。鲜有家长回去反驳这种做法。

所以,事在人为。家长们面对这种事,只能凭自己的能力和做人的原则来处理,处理方法自然不尽相同。

不过,我认为要给孩子树立一个好榜样,先教会做人,再教会做事,将来才能真正成为优秀的人才。就像武侠小说里,绝世武功也要依托心法的修炼,不然很有可能走火入魔哦!

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我是班主任,在学生的各种表彰中尽可能公平。考试成绩前三肯定是要表彰的,但对成绩落后的学生,年级260名学生中,如果考试进步20名以上,也要给予奖励,名次进步越大奖励越优厚,对学习成绩暂时落后的学生尽可能公平。对学生的品行,我会征求老师的意见后确定几个候选人,再让学生投票。原来品行较差的学生,只要有一定进步,也可以获得进步奖。

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小学生,淡化三好学生吧。

以俺家小朋友读书的经历,小学的三好学生,那怕是市三好,只有一个用途,就是给妈妈发朋友圈。到了高中你就明白了,大家只关心排名,没谁还去关心谁是不是三好学生。三好学生,也就是一个荣誉,既然荣誉也可以黑箱操作,那就不是荣誉了,争这些虚名有啥用。

小学黑箱严重,公开的秘密了。那些荣誉啊,比赛机会啊,选拔的标准,都是故意有利于某些人的。我是看习惯了。这些东西有用吗?有。如果升学你分数不够,或者说你是边缘学生,有一个荣誉,应该有一点用,分数够就没用。

升学看什么,看分数。记得五年级我让我们家小朋友去考卓越的一个公开考试,不巧他隔壁班一个大队委和他妈妈也在看分数。看完大队委妈妈问她女儿,你同学在学校啥干部?大队委说,小队长都不是。她妈妈说,为啥人家小队长都不是,分数比你多这么多?读到高中,再回头去看小学那些事情,很坦然。大部分那些靠邪门歪道拿到荣誉的孩子,成绩都一般般。反而是小队长都不是的,靠分数考上好学校的孩子,越来越出色。

既然荣誉这么多黑箱,既然荣誉对成长没啥用,我们还是别去管那些虚名,老老实实拼分数吧。

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谢谢邀请,个人认为 作为老师,老师是每位学生心中的标杆,而学校又是教书育人的地方,应该实事求是,一切都要尊重事实,不能否认孩子应有的成绩,更不能因此毁灭了孩子的成长对这个社会的信任!也不能给孩子们灌输社会上的不良风气,孩子还小 什么都不懂,重要的是老师的心灵,除非你得给孩子们一个合理的 心服口服的理由.

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社会不公,从古至今一直都存在。我们有时能做的,就是学会自己调节心态。因为走后门,永远不可能一直都是顺风顺水的,必竟你没有那个金刚钻。

你现在最重要的事情,是调节一下你儿子的心态,你们现在最大的问题,是你儿子的情绪,已经无法控制了。小升初虽然三好学生之类的证书,有优先条件,但是,最终还是以考试名次来决定的。那个孩子虽然从良改为优,但是,小升初考的一塌糊涂,可能连录取分数线都达不到。

你儿子的心态,可能和大人有很大的关系。你们平时对一些负面的东西,总是表现出过激的态度,孩子才会受到更多的耳濡目染。要让孩子学会有一颗平常心。宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天空云卷云舒。心态调整的好,孩子成年后,不会过激的行为。

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孩子是不是好学生家长知道,不要跟那种老师计较,这样会降低自己的品味

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三好学生评定有的学校让学生自己申请,然后在班里念自己的申请,全班同学选,老师根据学生的成绩,得奖状况,在班级表现做出评定。这样公平公正,学生家长心服口服。评上的不骄傲,没评上的找差距,继续努力。这样都受到教育,非常好!

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这种应该是极个别的现象,再说评三好生不光看成绩,还要综合成绩的,如果综合能力不好的,肯定不能评。如果你考试每次都第一,那你的综合能力不会差,老师也不会不给。目前有不少家长认为,孩子文化课成绩不错,但为什么每次评奖都没他(她),不知家长和孩子自己有没有反思,还有哪方面做的不好?现在小升初这种评奖有影响的,假如家长就一味地看分数,不重视其他好学校也会考虑要不要的,孩子在校的各种表现老师都看在眼里的。如果真的是位品学兼优的孩子,家长不会去计较这些,没有评上就是有不足之处。我每次都会跟娃讲,评奖是次要的,关键看你各方面表现,如果考了班级第一,甚至年级前五,都没被评上奖状,就要自己考虑是不是还有其他地方没做好(三年级)。希望家长不要光看奖,还得看综合能力

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我觉得最重要的是告诉孩子,这个社会没有绝对的公平,做好自己,抓住属于自己的机会,朝自己的目标去奋斗。什么三好学生,都是浮云!

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